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    示范引領心路踐行 ——記教研中心附屬學校市級美術骨干教師賈梓

    2021-03-19


    近日,區委教育工委、區教委對2020年“北京市學科教學帶頭人、北京市骨干教師”進行公示、表彰,教研中心附屬學校賈梓老師榮獲中學美術學科“北京市骨干教師”稱號。十幾年里,學校領導、市區專家和老師們共同見證了她的成長,在取得榮譽的背后是精益求精的標準和持之以恒的勤奮。(圖1)

    賈梓老師積極將理論學習、藝術創作與教學實踐相結合,內外兼修,其學術素養、課堂教學能力、課程開發能力、科研能力、信息技術運用能力得到全面提升,在明確美術學科核心素養與課程目標的基礎上勇于探索、敢于創新,因材施教,真正做到讓美術課堂成為學生“合作探究、體驗實踐、抒發情感、表達思想、形成創意”的主陣地,曾多次在市區級教師基本功大賽中榮獲一、二等獎,作為選手,她具備均衡的綜合素養,且思路清晰、臨場發揮穩定,展示了過硬的專業基本功和個人風采。(圖2)

    教師的專業發展離不開科研的助力,賈梓老師在教育教學實踐中勤于發現、善于反思,在課題研究工作中表現突出,兩次參與學科專著的編寫,發表個人美術作品,撰寫教育教學論文、案例15篇獲獎。(圖3)

    她還開發了中國畫校本系列課程,即嘗試探索豐富多元的創作主題、靈活選用恰當的媒介材料、選擇新穎有趣的呈現方式,鼓勵學生個性化地表達主題。課程構建與設計的過程中,將教材里所講授的相關傳統技法靈活運用到創作里,為學生量身設計了貼近他們現實生活、操作性強的教學內容,注重嘗試體驗、聯系生活、整合創新,力求融合現代審美觀念,讓學生對國畫學習變得積極、主動,借以提升學生的核心素養。學校被評為朝花藝術團并順利通過復檢。她指導的學生在國家級、市區級比賽中獲獎,教師獲輔導獎一等獎,師生作品多次在炎黃藝術館、時代美術館、元典美術館中展出。(圖4.5

    2020年突如其來的疫情阻擋了師生重返校園的腳步,卻也成為了老師們利用現代信息手段整合教學資源進行教學設計的巨大助力。賈梓老師積極加入區資源建設的團隊,相繼推出四節中國畫單元課程:分別為《它山之石》、《閑“亭”雅趣》、《山水有清音》,《林泉意趣》和四節“小設計師”單元課程:分別為《京劇元素的再創造》、《線材裝置》、《臺燈設計》、《收藏與創造—旅游紀念品設計》,讓學生借助學習指南、微視頻、學習任務單等資源了解中國畫的基礎知識、基本技法和創意設計的思維方式,讓學生體驗“像藝術家一樣思考與實踐”的過程,搭建了自主學習的平臺和自由表達思想情感的空間。

    如今,教研中心附屬學校的發展日新月異,教師的成長不斷加快,面對機遇與挑戰,賈梓老師表示,將繼續以時不我待、只爭朝夕的精神投入到教育教學工作中,發揮骨干作用,做新課程改革與教育創新的帶頭人,構建學科教師團隊的引領人,以自己的智慧、勤奮為學校建設和學生全面、個性發展貢獻力量。




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