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    課題引領促成長 講臺耕耘鑄幸福 ——教研附校青年教師協會交流分享會

    2021-05-21


    五四青年節剛過,我校全體青年教師齊聚一堂,一同交流分享一年來的成長與收獲。一年以來在學校黨總支課題《提升新時代普通中學青年教師基本素質的實踐研究》的引領下,每位青年教師扎根教育教學沃土,不斷提升發展。為了更好地總結經驗、繼續前行,青教協特舉辦此次交流分享會。校黨總支書記牛文化,黨總支副書記、校長喻江參加并發表講話,會議由黨總支青年委員王君嶺主持。

    名師指點? 教海引航

    學校邀請朝陽區教研中心任煒東書記對教師進行培訓,任書記以“做自己尊重的教師”為題,從中學教師的核心素養、中學教師的發展路徑、中學教師的成長實踐三個維度進行了指導講解。特別強調青年教師的發展,要做好職業規劃,要加強理論學習,要堅持教學反思,要開展課題研究。

    青年教師們結合發展中遇到的困惑和問題,從個人成長、專業發展的角度,與任書記進行了深入交流。在名師的指點下,青年教師們不僅獲得了具體的實操方法,更明確了今后成長努力的方向。

    課題回顧? 研究助力

    黨總支牛文化書記作了《堅持課題引領 加速專業成長 享受職業幸?!返闹髦紙蟾?。他主要總結了課題的目標和開展以來取得的階段性成果,對各位青年教師積極參與研究,大膽創新實踐給予了充分肯定,并對青年教師提出了三點希望:1.堅定職業信仰,強化為民情懷,書寫無悔青春。2.堅持課題研究,優化發展路徑,加速專業提升。3.銳意改革創新,形成教學特色,享受職業幸福。

    青年教師的專業成長,就像一棵大樹的成長。需要扎根教育教學的沃土,需要強壯的樹干做支撐。研究就是樹干,可以幫青年教師規劃成長方向、及時輸送養分、助力快速成長。

    成果梳理? 分享喜悅

    在課題的引領下,一年以來,我們每位青年教師讀專著、結師徒、聽報告、列規劃、勤實踐。每位教師都有自己的成長收獲,每位教師把自己的碩果貼到“青年成長樹”上。并結合一年來感受最深、收獲最大的事情做分享。

    張茜婷老師做題為《漫漫教師成長路》的分享。她介紹了工作三年特別是近一年,自己在學校支持、課題引領、同組互助、師徒結對、自我探索下的成長經歷;石紫巖老師做題為《三十而li》的分享。她介紹了一年來她三十而“立”所定下的目標,三十而“礪”所克服的困難,三十而“力”所積蓄的力量。

    師長寄語? 繼續奮斗

    喻江校長作了發言,她表示,聽了大家的分享,深深感到各位青年教師大有可為、未來可期。她從六個主題詞出發,勉勵青年教師。希望青年教師堅定信念、勇于擔當、不懈奮斗、心態陽光、增長智慧、加速成長。這既是方向指引,也是殷殷期盼,更是諄諄囑托。同時表示學校將繼續搭建展示平臺、提供鍛煉機會,期待青年教師們早日成為學校發展的中堅力量。

    最后青教協發出倡議,開啟“導師制”活動,鼓勵廣大青年教師,開展精準幫扶,加強案例研究,提升業務水平。活動結束,大家紛紛表示,青年教師有廣闊的舞臺,有成長的沃土,要繼續扎根成長,助力學生健康成長。同時要感受成長快樂,實現人生理想,為提升學校品質、打造朝陽教育強區貢獻力量。

    文稿:劉偉琳

    審核:牛文化


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